تصحيح اختبار التاريخ والجغرافيا دورة جوان 2011

شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2011 (اختبار التاريخ والجغرافيا)

تصحيح الموضوع

التاريخ

الجزء الأول:

1)  تحديد التواريخ:

قانون التجنيد الإجباري: 1912

دستور الجزائر: سبتمبر 1947

تأسيس الحكومة الجزائرية المؤقتة: 19 سبتمبر 1958

استرجاع الجزائر لسيادتها (استقلالها): 05 جويلية 1962

2)  الوسائل التي اعتمدتها المقاومة السياسية في الجزائر: الصحافة، النوادي، الجمعيات، الأحزاب، المشاركة في البرلمان والانتخابات، تقديم العرائض والاحتجاجات، القيام بالمظاهرات والإضرابات.

الاتجاه	أهم الزعماء
الاتجاه الإدماجي	فرحات عباس، محمد الصالح بن جلول
الاتجاه الاستقلالي	الأمير خالد، مصالي الحاج
الاتجاه الإصلاحي	عبد الحميد بن باديس، البشير الإبراهيمي
الاتجاه الشيوعي	عمار أوزقان

الجزء الثاني:

السياسة الاستعمارية في الجزائر:

سياسة الترهيب الأرض المحروقة والإبادة الجماعية ، والتهجير القسري

سياسة التنصير، سياسة الفرنسة، سياسة الاستيطان، سياسة مصادرة الأراضي.

الجغرافيا:

الجزء الأول:

1)  تمثيل الجدول بيانيا

2)  الملاحظة: تذبذب إنتاج الحبوب من موسم لآخر التعليل: بسبب تذبذب المناخ، التعرض للمخاطر البيئية كالحرائق والجراد، تراجع خصوبة التربة وافتقارها للمواد العضوية والأملاح المعدنية.

الجزء الثاني:

كتابة فقرة عن خصائص السطح في الاقيلم الجنوبي من الجزائر:

المنخفض الشمالي الشرقي تنتشر به الشطوط

الصحراء الشمالية الغربية: الهضاب الصخرية

الصحراء الجنوبية: أ) اقليم المرتفعات: كتلة الهقار والتاسيلي ب) نطاق السهول

تصحيح اختبار التربية المدنية دورة جوان 2011

موضوع شهادة التعليم المتوسط في مادة التربية المدنية دورة جوان 2011

تصحيح اختبار مادة التربية المدنية

دورة جوان 2011

الجزء الأول:

الإجابة الأولى:

شرح المصطلحات:

مجلس الأمة: يمثل الغرفة الثانية من البرلمان يتكون حاليا من 144عضوا ينتخبون عن طريق الاقتراع غير المباشر السري، وتستمر مدة عضوية العضو (06) ست سنوات ويجدد نصف أعضاء مجلس الأمة كل ثلاث سنوات.

المحكمة العليا: هي أعلى درجات التقاضي حيث تمثل قمة الجهاز القضائي، وهي محكمة قانون وجهاز مقوم لأعمال المجالس القضائية والمحاكم، مقرها الجزائر العاصمة.

حرية الصحافة: هي القدرة على النقد البناء والتعبير الحر عن الرأي من غير مجاملة ولا رقابة إلا لضرورة وقاية النظام الاجتماعي.

حرية تكوين الجمعيات:  هي إمكان تأليف الجمعيات والأحزاب بحسب مبادئ الديمقراطية والجمهورية لأغراض سلمية وبوسائل سلمية.   

الإجابة الثانية:

مهام البرلمان:

·       تشريع القوانين في مختلف المجالات

·       مراقبة نشاط وعمل الحكومة

·       استجواب الحكومة عن القضايا الراهنة وذلك بمسائلة أعضائها

·       التصويت على ميزانية الدولة السنوية بعد مناقشتها

الإجابة الثالثة:

تعريف الدستور: هو مجموعة من القواعد والقوانين الأساسية التي تضبط نظام الحكم ونشاط الدولة، وتنظم علاقاتها بالمواطنين والدول الأخرى وهو المرجع الأساسي لنشاط السلطة والضمانة الأساسية لحقوق وحريات الأفراد.

واجباتي نحو دستور بلادي:

·       الاطلاع عليه وتقدير مكانته واحترام أسسه

·       العمل على تنفيذ كل محتويات الدستور للحفاظ على استقرار الأمة.

·       من واجب كل مواطن أن يقوم بحماية دستور أمته.

·       الخضوع التام لقواعده وأسسه من الحاكم والمحكوم على حد السواء.

الجزء الثاني:

أهمية السلم:

·       تحقيق الاستقرار والنظام والطمأنينة

·       العمل والإبداع والتطور

·       الوئام والمحبة والإخاء بين الشعوب والدول

كيفية تحقيق السلم:

هناك عدة وسائل لتحقيق السلم على المستويين الدولي والوطني:

أ‌-      على المستوى الدولي: تفعيل دور هيئة الأمم المتحدة واحترام قراراتها، الحد من إنتاج أسلحة الدمار الشامل، ضرورة احترام كل دولة لسيادة الدول الأخرى، اعتماد نظام اقتصادي عالمي جديد عادل، وغير مجحف في حق الدول الضعيفة، منع استعمال التجارب النووية في أي مكان.

ب‌-                       على المستوى الوطني: تثبيت العمل الديمقراطي وتفعيله، نشر العدالة والمساواة بين أفراد المجتمع، احترام حرية الأفراد، تحقيق التنمية في مختلف المجالات، نشر ثقافة السلم والمصالحة الوطنية، الاعتماد على نظام اقتصادي فعال.

اختبار الفصل الثالث في التربية المدنية السنة أولى متوسط

الجزء الأول:(12 نقطة)

السؤال الأول: (03 نقاط)

عرف المصطلحات التالية:

البيئة _ التراث _ التلوث

السؤال الثاني: (03 نقاط)

صنف التراث حسب طبيعته في الجدول التالي:

اللباس التقليدي _ القصبة _ شاطئ _ حدائق _ تيمقاد _ الرقص الشعبي.

طبيعي	ثقافي

السؤال الثالث: (06 نقاط)

إن أخطر ما تتعرض له بيئتنا في عصرنا هذا هو  التلوث بكل أنواعه.

-       ما هي عناصر البيئة؟

-      أذكر أنواع التلوث؟

الجزء الثاني: (08 نقاط)

        كثر الحديث في الآونة الأخيرة عن ظاهرة الاحتباس الحراري واتساع ثقب الأوزون مما حذا بالكثير من الدول الى ايجاد آليات وحلول لحماية البيئة من التلوث.

السندات:

السند 1: قال الرسول صلى الله عليه وسلم:" إِنْ قَامَتْ السَّاعَةُ وَفي ِيَدِ أَحَدِكُمْ فَسِيلَةٌ، َإِنْ اسْتَطَاعَ أَنْ لا تقُومَ حَتَّى يَغْرِسَهَا؛ فَلْيَغْرِسْها"

السند 2: "تعتبر الطاقة الشمسية طاقة غير ملوثة للبيئة"

التعليمة: على ضوء الحديث والسند رقم 2 أكتب فقرة من 7 أسطر تقترح فيها حلولا لحماية البيئة من التلوث.

اختبار الفصل الثالث في التربية المدنية السنة رابعة متوسط

الجزء الأول:(12 نقطة)

السؤال الأول:

عرف ما يلي: (04 نقاط)

الحزب _ النقابة _ البيئة _ اليونسكو

السؤال الثاني:

تعتبر التعددية الحزبية ابرز مظاهر الديمقراطية

-       فيم يتمثل دور الحزب داخل وخارج السلطة؟ (04 نقاط)

السؤال الثالث:

ان كل التطور الذي طرأ على مستوى وسائل الاتصال كان بفعل القمر الصناعي

-       عدد وظائف القمر الصناعي؟ (04 نقاط)

الجزء الثاني: (08 نقاط)

        يقال أن التكنولوجيا سلاح ذو حدين

السندات:

السند 1: " كارثة بوبال من أسوأ الكوارث الصناعية في التاريخ، حدثت في مدينة بوبال في الهند عندما حصل انفجار في مصنع المبيدات وتعرض أكثر من نصف مليون نسمة لهذا لغاز ولمركّبات كيميائية أخرى. بلغت حصيلة الوفيات الفورية الرسمية 2259 شخصاً.."

السند 2: "من أسباب التلوث ترك أدخنة الأفران والمصانع والنفايات السامة تلوث الهواء"

التعليمة: اعتمادا على السندين ومكتسباتك القبلية حرر فقرة من 10 أسطر تشرح فيها ذلك القول.

اختبار الفصل الثالث في التاريخ والجغرافيا مستوى السنة أولى

التاريخ:(13 نقطة)

الجزء الأول:(09 نقاط)

 عرف ما يلي: (03 نقاط)

الأمازيغ _ بلاد المغرب _ القبيلة

-       أذكر أهم الممالك اللوبية؟ (03 نقاط)

-       عدِّد أسباب الاحتلال الوندالي لبلاد المغرب؟ (03 نقاط)

الجزء الثاني: (04 نقاط)

كانت بلاد المغرب منذ القديم محل أطماع الكثير من الشعوب والدول، لذلك تعرضت لعدة أنواع من الاحتلال أهمها الاحتلال الروماني.

السندات:

السند 1: "لجأ الرومان مباشرة بعد القضاء على قرطاجة إلى توسيع نفوذهم في بلاد المغرب"

السند 2: "كانت روما تعتبر بلاد المغرب خزانا لا ينضب من الحبوب"

التعليمة: اعتمادا على السندين ومكتسباتك القبلية أكتب فقرة من 06 أسطر تعدّد فيها أسباب الاحتلال الروماني لبلاد المغرب.

الجغرافيا: (07 نقاط)

الجزء الأول: (04 نقاط)

-       عرف ما يلي: المدينة _ الواحة (01 نقطة)

-       ما هو الفرق بين الزراعة الواسعة والزراعة المعاشية؟ (03 نقاط)

الجزء الثاني: (03 نقاط)

ضع علامة (×) في الخانة المناسبة:

النشاط البيئة	الزراعة	الصناعة التقليدية	الصيد
السهل
الجبل
القطب الشمالي

اختبار الفصل الثالث في التاريخ والجغرافيا مستوى السنة الرابعة

التاريخ:(13 نقطة)

الجزء الأول:(09 نقاط)

للجزائر حضور دائم في المحافل الدولية.

-       اذكر ثلاث منظمات اقليمية تنتمي اليها الجزائر؟ (03 نقاط)

-       ما هي أهداف السياسة الخارجية للجزائر أثناء الثورة وبعد الاستقلال؟ (03 نقاط)

-       أذكر أحداث التواريخ المعلمية التالية: (03 نقاط)

1 جويلية 1962 – 13 أكتوبر 1962 _ جويلية 2002

الجزء الثاني: (04 نقاط)

لاحظ والدك أن الولايات المتحدة الأمريكية تدخلت عسكريا في العراق دون الرجوع إلى هيئة الأمم المتحدة، فسألك عن سبب ذلك.

السندات:

السند 1: "انه نظام دولي سلمي، يرفض ابتلاع الدول الكبرى لجاراتها الصغرى" تصريح جورج بوش 1990م.

السند 2: "...لقد تبخر الاتحاد السوفياتي وغدت الولايات المتحدة الدولة العملاقة الوحيدة، وستبقى الوحيدة القادرة على تحديد النظام العالمي الجديد وعلى تأكيد تشغيله.." جورج بوش الأب 1991.

التعليمة: اكتب فقرة من 10 أسطر تعرّف فيها النظام الدولي الجديد وأهدافه الحقيقية وموقف الجزائر منه.

الجغرافيا: (07 نقاط)

الجزء الأول: (04 نقاط)

تعتبر التجارة الخارجية رئة الاقتصاد.

-       عرف التجارة الخارجية؟ (01 نقطة)

-       ما هي أهمية التجارة الخارجية؟ (03 نقاط)

الجزء الثاني:

يساهم الانسان بشكل كبير في اتلاف البيئة وتعريضها للمخاطر

السندات:

السند 1: قال الله تعالى: "ظَهَرَ الْفَسَادُ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ أَيْدِي النَّاسِ لِيُذِيقَهُمْ بَعْضَ الَّذِي عَمِلُوا لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُونَ" الروم: 41

السند 2: "نتج عن غزو التنمية العمرانية اتلاف آلاف الهكتارات من أجود الأراضي الزراعية"

التعليمة: على ضوء السندين واعتمادا على ما درست أكتب فقرة من 08 أسطر تبرز من خلالها دور الانسان في حدوث المشاكل البيئية.