الأحد، 13 نوفمبر 2011

التمثيل البياني ودوره في بناء التعليمات

السلام عليكم 
تم يوم الأحد 13 نوفمبر 2011 بمتوسطة بوقادير الجديدة عقد نصف يوم دراسي لفائدة كل أساتذة العلوم الاجتماعية لبلديتي سنجاس والشلف حول "التمثيل البياني ودوره في بناء التعليمات" وهذا مع السيد المفتش محمد العقون _ حفظه الله وشفاه من كل داء _ 
اذ تم الافتتاح  بالعرض النظرى بالداتاشو حول اهمية التمثيل البيانى ثم مناقشة العرض ثم عرض نظري بالداتاشو لنماذج من الرسومات البيانية (اختيار المنحى+ الاعمدة + المدرج + الدائرة النسبية) تلته مناقشة كذلك لكل من العرض النظري والتطبيقي. واليكم نص العرض بعدة صيغ:







صيغة الملف pdf رابط mediafire رابط 4shared
صيغة تحميل ppt رابط mediafire رابط 4shared

الجمعة، 11 نوفمبر 2011

حصريا: مشروع تمهيدي لمرسوم تنفيذي يتضمن القانون الأساسي لموظفي التربية الوطنية

وصلتني عبر بريدي الخاص رسالة من السيد المفتش محمد العقون مرفقة بوثيقة حصرية عنوانها: "مشروع تمهيدي لمرسوم تنفيذي يتضمن القانون الأساسي لموظفي التربية الوطنية" يتكون من 70 صفحة .
التحميل من الرابط التالي: 
أو


الثلاثاء، 7 يونيو 2011

تصحيح اختبار التاريخ والجغرافيا دورة جوان 2011


شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2011 (اختبار التاريخ والجغرافيا)
تصحيح الموضوع
التاريخ
الجزء الأول:
1)  تحديد التواريخ:
قانون التجنيد الإجباري: 1912
دستور الجزائر: سبتمبر 1947
تأسيس الحكومة الجزائرية المؤقتة: 19 سبتمبر 1958
استرجاع الجزائر لسيادتها (استقلالها): 05 جويلية 1962
2)  الوسائل التي اعتمدتها المقاومة السياسية في الجزائر: الصحافة، النوادي، الجمعيات، الأحزاب، المشاركة في البرلمان والانتخابات، تقديم العرائض والاحتجاجات، القيام بالمظاهرات والإضرابات.
الاتجاه
أهم الزعماء
الاتجاه الإدماجي
فرحات عباس، محمد الصالح بن جلول
الاتجاه الاستقلالي
الأمير خالد، مصالي الحاج
الاتجاه الإصلاحي
عبد الحميد بن باديس، البشير الإبراهيمي
الاتجاه الشيوعي
عمار أوزقان
الجزء الثاني:
السياسة الاستعمارية في الجزائر:
سياسة الترهيب الأرض المحروقة والإبادة الجماعية ، والتهجير القسري
سياسة التنصير، سياسة الفرنسة، سياسة الاستيطان، سياسة مصادرة الأراضي.
الجغرافيا:
الجزء الأول:
1)  تمثيل الجدول بيانيا
2)  الملاحظة: تذبذب إنتاج الحبوب من موسم لآخر التعليل: بسبب تذبذب المناخ، التعرض للمخاطر البيئية كالحرائق والجراد، تراجع خصوبة التربة وافتقارها للمواد العضوية والأملاح المعدنية.
الجزء الثاني:
كتابة فقرة عن خصائص السطح في الاقيلم الجنوبي من الجزائر:
المنخفض الشمالي الشرقي تنتشر به الشطوط
الصحراء الشمالية الغربية: الهضاب الصخرية
الصحراء الجنوبية: أ) اقليم المرتفعات: كتلة الهقار والتاسيلي ب) نطاق السهول

الأحد، 5 يونيو 2011

تصحيح اختبار التربية المدنية دورة جوان 2011

موضوع شهادة التعليم المتوسط في مادة التربية المدنية دورة جوان 2011

تصحيح اختبار مادة التربية المدنية
دورة جوان 2011
الجزء الأول:
الإجابة الأولى:
شرح المصطلحات:
مجلس الأمة: يمثل الغرفة الثانية من البرلمان يتكون حاليا من 144عضوا ينتخبون عن طريق الاقتراع غير المباشر السري، وتستمر مدة عضوية العضو (06) ست سنوات ويجدد نصف أعضاء مجلس الأمة كل ثلاث سنوات.
المحكمة العليا: هي أعلى درجات التقاضي حيث تمثل قمة الجهاز القضائي، وهي محكمة قانون وجهاز مقوم لأعمال المجالس القضائية والمحاكم، مقرها الجزائر العاصمة.
حرية الصحافة: هي القدرة على النقد البناء والتعبير الحر عن الرأي من غير مجاملة ولا رقابة إلا لضرورة وقاية النظام الاجتماعي.
حرية تكوين الجمعيات:  هي إمكان تأليف الجمعيات والأحزاب بحسب مبادئ الديمقراطية والجمهورية لأغراض سلمية وبوسائل سلمية.   
الإجابة الثانية:
مهام البرلمان:
·       تشريع القوانين في مختلف المجالات
·       مراقبة نشاط وعمل الحكومة
·       استجواب الحكومة عن القضايا الراهنة وذلك بمسائلة أعضائها
·       التصويت على ميزانية الدولة السنوية بعد مناقشتها
الإجابة الثالثة:
تعريف الدستور: هو مجموعة من القواعد والقوانين الأساسية التي تضبط نظام الحكم ونشاط الدولة، وتنظم علاقاتها بالمواطنين والدول الأخرى وهو المرجع الأساسي لنشاط السلطة والضمانة الأساسية لحقوق وحريات الأفراد.
واجباتي نحو دستور بلادي:
·       الاطلاع عليه وتقدير مكانته واحترام أسسه
·       العمل على تنفيذ كل محتويات الدستور للحفاظ على استقرار الأمة.
·       من واجب كل مواطن أن يقوم بحماية دستور أمته.
·       الخضوع التام لقواعده وأسسه من الحاكم والمحكوم على حد السواء.
الجزء الثاني:
أهمية السلم:
·       تحقيق الاستقرار والنظام والطمأنينة
·       العمل والإبداع والتطور
·       الوئام والمحبة والإخاء بين الشعوب والدول
كيفية تحقيق السلم:
هناك عدة وسائل لتحقيق السلم على المستويين الدولي والوطني:
أ‌-      على المستوى الدولي: تفعيل دور هيئة الأمم المتحدة واحترام قراراتها، الحد من إنتاج أسلحة الدمار الشامل، ضرورة احترام كل دولة لسيادة الدول الأخرى، اعتماد نظام اقتصادي عالمي جديد عادل، وغير مجحف في حق الدول الضعيفة، منع استعمال التجارب النووية في أي مكان.
ب‌-                       على المستوى الوطني: تثبيت العمل الديمقراطي وتفعيله، نشر العدالة والمساواة بين أفراد المجتمع، احترام حرية الأفراد، تحقيق التنمية في مختلف المجالات، نشر ثقافة السلم والمصالحة الوطنية، الاعتماد على نظام اقتصادي فعال.

الأربعاء، 18 مايو 2011

اختبار الفصل الثالث في التربية المدنية السنة أولى متوسط


الجزء الأول:(12 نقطة)
السؤال الأول: (03 نقاط)
عرف المصطلحات التالية:
البيئة _ التراث _ التلوث
السؤال الثاني: (03 نقاط)
صنف التراث حسب طبيعته في الجدول التالي:
اللباس التقليدي _ القصبة _ شاطئ _ حدائق _ تيمقاد _ الرقص الشعبي.
طبيعي
ثقافي


السؤال الثالث: (06 نقاط)
إن أخطر ما تتعرض له بيئتنا في عصرنا هذا هو  التلوث بكل أنواعه.
-       ما هي عناصر البيئة؟
-      أذكر أنواع التلوث؟
الجزء الثاني: (08 نقاط)
        كثر الحديث في الآونة الأخيرة عن ظاهرة الاحتباس الحراري واتساع ثقب الأوزون مما حذا بالكثير من الدول الى ايجاد آليات وحلول لحماية البيئة من التلوث.
السندات:
السند 1: قال الرسول صلى الله عليه وسلم:" إِنْ قَامَتْ السَّاعَةُ وَفي ِيَدِ أَحَدِكُمْ فَسِيلَةٌ، َإِنْ اسْتَطَاعَ أَنْ لا تقُومَ حَتَّى يَغْرِسَهَا؛ فَلْيَغْرِسْها"
السند 2: "تعتبر الطاقة الشمسية طاقة غير ملوثة للبيئة"
التعليمة: على ضوء الحديث والسند رقم 2 أكتب فقرة من 7 أسطر تقترح فيها حلولا لحماية البيئة من التلوث.